Inquiétudes liées à la baisse continue du niveau de mathématiques en France.

M. Arnaud Bazin attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la baisse continue du niveau de mathématiques en France.

Outre l'inquiétude partagée et renouvelée par de grands dirigeants d'entreprises, il s'agit aussi d'un enjeu démocratique fort au moment où des défis technologiques majeurs se posent à notre pays.

Ce déclin documenté qui est lié à la baisse globale de niveaux de nos lycéens pose une question cruciale de libre-arbitre de nos concitoyens, de développement économique et de souveraineté.

Comment dés lors former des ingénieurs innovants dans un tel environnement défavorable ?

Il lui demande donc quelles mesures il entend prendre pour endiguer cette inéluctable glissade du classement de la France dans les mathématiques.